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健全德技并修、落实立德树人——2018-2019学年度福州市中等职业学校第44次市级教育教学展示交流活动报道
发布人:管理员   发布时间:2019-05-20   点击率:352

201959日,由福州市教育局主办, 福州市职业教育实训中心福州机电工程职业技术学校共同承办的“2019年福州市中等职业学校第44次市级教育教学展示交流活动”在福州机电工程职业技术学校连潘校区和福湾校区同时举行。福州市教育局和福州市职教中心领导、各中心组教研员,以及各中职学校领导和教师等400多人参加了听课观摩和相关论坛活动。

一、以“德育为先、技能为本”为主题的市级教育教学观摩及研讨活动

本次市级公开教学活动,紧扣“德育为先、技能为本”的主题,一是在课堂教学中积极渗透德育内容,提高学生对人生价值问题的是非判断力,培养学生在平凡岗位上热爱劳动、乐于奉献、精益求精的良好品质和工匠精神,养成良好的生活礼义与习惯,弘扬社会主义核心价值观。二是全面落实“技能为本”,让学生在动手实践中去遇到问题、发现问题,并通自主探究、交流讨论来分析问题,解决问题,做到“教学做合一”,从而实现提升职业岗位技能的目的。

连潘校区公开课教学共开设计算机、数字传媒、电子等专业课和公共文化课24节,来自福州中职校300多位老师参与听评课。福湾校区公开课教学共开设汽车、数控等专业课和公共文化课22节,来自福州中职校100多位老师参与听评课。福州机电工程职业技术学校的教师们围绕新时代职业教育改革背景下中职教育要健全德技并修、落实立德树人,把工匠精神融入教学标准,渗透到教育教学各个环节的新要求,在行动导向理念指引下,从各自专业(学科)角度,紧紧结合专业(学科)特点、职业素养需求,借助微课、仿真动画、数字教学平台等信息化手段,借助校企共建面向职业岗位的校本特色教材和资源等,充分调动学生的积极性、参与性,以生为本,以学定教,优化教学,渗透德育,打造有趣、有效、高质课堂。

评课由职教中心教研员牵头,各专业(学科)听课教师与开课教师参加,各专业中心组组长担任主持。在评课过程中,中心组教研员、教师们都积极建言,分别从教学设计、课堂组织、师生互动、信息化手段融入、德育渗透、创新与特色等多方面对开课情况和教学效果进行了深入研讨和交流。与会教师纷纷表示受益匪浅,要将本次活动所展示的教学教改理念和方法带回自己的学校。







二、以“精细培育,提升素养”为主题的德育精细化管理经验交流活动

201959日上午10:00,福州市德育中心协作组成员齐聚福州机电工程职业技术学校第一会议室,召开“精细培养,提升素养”为主题的德育精细化管理经验交流会,本次会议由中心组组长建筑职专高芳华副校长主持会议。

会议分为“主题班会课研讨论坛”、“机电学校德育经验交流分享”和“协作组成员共同畅谈近期德育管理交流”三个环节。在评课的研讨论坛中,大家畅所欲言,对林宇衡老师“青春梦,勇担当”的主题班会提出了宝贵的意见,充分的肯定了这种体验式主题班会课堂主渠道教育的方式,也对宇衡老师提出了很多中肯的改进意见,使在座的全体德育同仁共同受益;接下来,由机电学校德育处吴宣军主任介绍了本校的“体验式生态德育特色模式”,结合德育“6S”精细化管理的成效,倡导将德育做精、做细、做实;最后,各个学校积极畅谈本校的特色德育管理模式,如闽侯职专的林晓彬副校长围绕“生本”教育介绍本校特色红十字会活动,福清龙华职专的林勇副校长介绍本校特色的晨读教育和晚自修倡导传统书法活动传承等。会议的结尾,高芳华组长结合大家的发言,一一给与肯定,感谢大家一直努力奋斗在德育的一线工作上,并发出了中心协作组对将来“一校一特色”德育发展的畅想,得到大家的一直认同。

三、以“拥抱自己,拼出未来”为主题的心理健康月主题活动展示交流活动。

五月盛满阳光,五月充盈希望;五月迎来春的脚步,五月放飞青春的梦想。201959日下午,在学校电子校区召开了“拥抱自己,拼出未来——培养学生耐挫力”5.25心理健康月主题活动。经过近一个月的精心准备,全校师生以饱满的精神状态,高昂的参赛斗志,接受市级领导的检阅,同时欢迎福州市职教中心及20余所兄弟院校同仁的观摩。

活动分为心理健康测量区、心理健康展板宣传区、向未来喊话学生活动展示区、“快乐拼一拼”学生活动展示和团体辅导活动五个部分内容。心理测量利用相关软件测试,关注学生的身心健康;心理健康展板通过心理影片推介、走进箱庭疗法和心理这里漫画等,多角度打开学生的心灵视野;各式的向未来喊话的展示开片,道出了学生内心期许,描绘了对未来的大胆畅想。

18级展演的“快乐拼一拼”环节,同学们以班级为单位,用他们的默契和配合分别拼出圆形、三角形、心形,圆形代表着团结,三角形代表着坚持,心形代表着爱,在这个充满友爱的校园里,同学们和而不同,成长最精彩的自己!从动作到队形,从口号到鼓掌,18级的师生们付出了长久的努力。辛勤的汗水换来了丰硕的成果。在展示现场,随着伴奏音乐《青春畅想》的节奏,18级的同学们整齐划一,各有特色,彰显了班级独有的自信与风采。

三、以“拥抱自己,拼出未来”为主题的心理健康月主题活动展示交流活动。

五月盛满阳光,五月充盈希望;五月迎来春的脚步,五月放飞青春的梦想。201959日下午,在学校电子校区召开了“拥抱自己,拼出未来——培养学生耐挫力”5.25心理健康月主题活动。经过近一个月的精心准备,全校师生以饱满的精神状态,高昂的参赛斗志,接受市级领导的检阅,同时欢迎福州市职教中心及20余所兄弟院校同仁的观摩。

活动分为心理健康测量区、心理健康展板宣传区、向未来喊话学生活动展示区、“快乐拼一拼”学生活动展示和团体辅导活动五个部分内容。心理测量利用相关软件测试,关注学生的身心健康;心理健康展板通过心理影片推介、走进箱庭疗法和心理这里漫画等,多角度打开学生的心灵视野;各式的向未来喊话的展示开片,道出了学生内心期许,描绘了对未来的大胆畅想。

18级展演的“快乐拼一拼”环节,同学们以班级为单位,用他们的默契和配合分别拼出圆形、三角形、心形,圆形代表着团结,三角形代表着坚持,心形代表着爱,在这个充满友爱的校园里,同学们和而不同,成长最精彩的自己!从动作到队形,从口号到鼓掌,18级的师生们付出了长久的努力。辛勤的汗水换来了丰硕的成果。在展示现场,随着伴奏音乐《青春畅想》的节奏,18级的同学们整齐划一,各有特色,彰显了班级独有的自信与风采。

最后的分享环节也是高潮迭起,同学们不仅畅谈活动心得,更学会了感恩生活和分享快乐,拉近了师生间、生生间的距离。在欢声笑语中时间飞逝,活动拉下了帷幕。师生们依依不舍,在活动主题板前合影留念,定格这和谐欢乐的瞬间。学校每年在鲜花盛放的5月召开“5.25心理健康月主题活动”,寓意“我爱我”,不仅丰富了师生们的课余生活,更是让同学们在活动中找到自信,培养学生的耐挫力,积极拥抱自己,学会分享,体验快乐!






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